TAHAP PENGETAHUAN AKIDAH ISLAMIAH ISLAMIAH: KAJIAN TERHADAP PELAJAR DIPLOMA UITM SABAH

THE LEVEL OF AKIDAH ISLAMIAH KNOWLEDGE: A STUDY ON DIPLOMA STUDENTS OF UITM SABAH

Abstract

Kajian ini membincangkan tahap pengetahuan akidah Islamiah dalam kalangan pelajar diploma UiTM Sabah dengan menumpukan kepentingan asas kepercayaan dan amalan Islam dalam pembentukan sahsiah. Isu utama muncul apabila pelajar yang kurang penghayatan akidah Islamiah didapati terdedah kepada cabaran kepercayaan dan perubahan nilai sosial. Sehubungan itu, objektif kajian merangkumi penilaian tahap pengetahuan akidah Islamiah serta pengesanan perbezaan berdasarkan faktor demografi. Reka bentuk kajian berbentuk tinjauan kuantitatif menggunakan soal selidik berstruktur, di mana data dianalisis secara deskriptif dan inferensi bagi mengenal pasti pola penghayatan akidah Islamiah. Hasil kajian menunjukkan majoriti responden mencapai skor pengetahuan akidah Islamiah yang tinggi, manakala segelintir masih keliru terhadap beberapa aspek seperti sejarah kitab dan asal-usul makhluk. Tiada perbezaan signifikan didapati mengikut jantina, namun latar belakang pendidikan agama di peringkat sekolah menengah menyumbang kepada skor yang lebih tinggi. Dapatan ini menegaskan kepentingan penambahbaikan modul akidah Islamiah yang komprehensif untuk mengatasi kekurangan pemahaman dan memastikan pelajar dapat menghayati prinsip Islam dalam rutin harian. Dari sudut implikasi, penemuan ini menyokong usaha universiti dalam memperkukuh kurikulum Pendidikan Islam melalui pendekatan bersifat holistik yang merangkumi teori, praktikal, dan penerapan nilai rohani. Kesimpulannya, kekuatan akidah Islamiah di kalangan pelajar diploma bukan sahaja menyumbang kepada kecemerlangan akademik dan akhlak, malah membantu membina daya tahan remaja menghadapi pelbagai cabaran semasa.